CRUZADINHAS: CRUZANDO LETRAS E APRENDENDO

Esta Sequência Didática enfoca atividades de análise, reflexão fonológica e de grafia de palavras. É de fundamental importância compreender as relações entre consciência fonológica e alfabetização. Por isso, faz-se necessário criar situações para que os alunos possam refletir sobre as formas orais e escritas das palavras. 

As capacidades de partir palavras em sílabas, descobrir palavras dentro de palavras, comparar palavras quanto ao tamanho, comparar palavras quanto a semelhanças sonoras (de suas sílabas, rimas ou fonemas iniciais), formar novas palavras trocando letras e outros .   

As habilidades propostas da BNCC: 

-(EF01LP27) Segmentar oralmente palavras em sílabas. 
-(EF01LP31) Reconhecer que alterações na ordem escrita dos grafemas provocam alterações na composição e no significado da palavra, fazendo corresponder fonemas e grafemas.

Boa sugestão para a volta às aulas. O lúdico auxilia bastante no processo de aprendizagem. Faltam algumas letras. Assim que ficarem prontas postarei. 

              

              

              

              

              




              

              

              

              

              

              

Autoria das atividades: Adiléa Generoso

Esta Sequência Didática enfoca atividades de análise, reflexão fonológica e de grafia de palavras. É de fundamental importância compreender as relações entre consciência fonológica e alfabetização. Por isso, faz-se necessário criar situações para que os alunos possam refletir sobre as formas orais e escritas das palavras. 

As capacidades de partir palavras em sílabas, descobrir palavras dentro de palavras, comparar palavras quanto ao tamanho, comparar palavras quanto a semelhanças sonoras (de suas sílabas, rimas ou fonemas iniciais), formar novas palavras trocando letras e outros .   

As habilidades propostas da BNCC: 

-(EF01LP27) Segmentar oralmente palavras em sílabas. 
-(EF01LP31) Reconhecer que alterações na ordem escrita dos grafemas provocam alterações na composição e no significado da palavra, fazendo corresponder fonemas e grafemas.

Boa sugestão para a volta às aulas. O lúdico auxilia bastante no processo de aprendizagem. Faltam algumas letras. Assim que ficarem prontas postarei. 

              

              

              

              

              




              

              

              

              

              

              

Autoria das atividades: Adiléa Generoso