Avaliação diagnóstica 3º ano

 

As páginas a seguir fazem parte da Avaliação Diagnóstica 3º ano do Ensino Fundamental. São cinco páginas para avaliar as principais habilidades que uma criança necessita para estar integrando o 3º ano. No entanto, caso seu aluno ainda não domine estas habilidades, não significa que o mesmo não esteja apto a estar neste ano do ciclo. Mas, que você, professor(a), precisa trabalhar ainda mais este quesito.

A aplicação deste tipo de diagnóstico, como A Avaliação Diagnóstica 3º ano, é importante para a melhoria do desempenho dos alunos, uma vez que auxilia no gerenciamento do tempo e a traçar novas estratégias ensino. Auxilia ainda, no controle emocional e influencia positivamente o processo de aprendizagem, promovendo feedbacks dos conteúdos e habilidades que os alunos apresentam maiores dificuldades e precisam ser revisados.

Como baixar gratuitamente as atividades da Avaliação Diagnóstica

Para baixar gratuitamente as atividades da Avaliação Diagnóstica, basta seguir as orientações abaixo.

  • 1 – Clique com o botão direito sobre as imagens.
  • 2 – Clique na opção: “Abrir imagem em uma nova guia”.
  • 3 – Clique novamente com o botão direito sobre a imagem que se abriu em uma nova guia.
  • 4 – Escolha a opção desejada e clique: “Salvar imagem como…” ou ” Copiar imagem”.
  • 5 – Salve a imagem ou cole em um diretório de sua preferência, normalmente Word.

Material para uso pessoal do professor e aluno. É PROIBIDO cópias de imagens para outros sites, blogs ou redes sociais.

Avaliação Diagnóstica 3º Ano – BNCC

(EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

Avaliação Diagnóstica
Avaliação Diagnóstica

(EF03MA28) Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas em um universo de até 50 elementos, organizar os dados coletados utilizando listas, tabelas simples ou de dupla entrada e representá-los em gráficos de colunas simples, com e sem uso de tecnologias digitais.

Avaliação Diagnóstica
Avaliação Diagnóstica

(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

Avaliação Diagnóstica
Avaliação Diagnóstica

(EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.

Avaliação Diagnóstica
Avaliação Diagnóstica

(EF03MA28) Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas em um universo de até 50 elementos, organizar os dados coletados utilizando listas, tabelas simples ou de dupla entrada e representá-los em gráficos de colunas simples, com e sem uso de tecnologias digitais.

(EF03MA26) Resolver problemas cujos dados estão apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas.

Avaliação Diagnóstica

Espero que você goste da Avaliação Diagnóstica 3º ano e possa compartilhar o link com seus amigos. O link é o endereço desta atividade. Fazendo desta forma, compartilhando apenas o link, estará contribuindo para que mais atividades gratuitas sejam postadas aqui. Conto com você! Fique com Deus e continue se cuidando! Beijos no coração!

 

As páginas a seguir fazem parte da Avaliação Diagnóstica 3º ano do Ensino Fundamental. São cinco páginas para avaliar as principais habilidades que uma criança necessita para estar integrando o 3º ano. No entanto, caso seu aluno ainda não domine estas habilidades, não significa que o mesmo não esteja apto a estar neste ano do ciclo. Mas, que você, professor(a), precisa trabalhar ainda mais este quesito.

A aplicação deste tipo de diagnóstico, como A Avaliação Diagnóstica 3º ano, é importante para a melhoria do desempenho dos alunos, uma vez que auxilia no gerenciamento do tempo e a traçar novas estratégias ensino. Auxilia ainda, no controle emocional e influencia positivamente o processo de aprendizagem, promovendo feedbacks dos conteúdos e habilidades que os alunos apresentam maiores dificuldades e precisam ser revisados.

Como baixar gratuitamente as atividades da Avaliação Diagnóstica

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  • 1 – Clique com o botão direito sobre as imagens.
  • 2 – Clique na opção: “Abrir imagem em uma nova guia”.
  • 3 – Clique novamente com o botão direito sobre a imagem que se abriu em uma nova guia.
  • 4 – Escolha a opção desejada e clique: “Salvar imagem como…” ou ” Copiar imagem”.
  • 5 – Salve a imagem ou cole em um diretório de sua preferência, normalmente Word.

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Avaliação Diagnóstica 3º Ano – BNCC

(EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

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(EF03MA28) Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas em um universo de até 50 elementos, organizar os dados coletados utilizando listas, tabelas simples ou de dupla entrada e representá-los em gráficos de colunas simples, com e sem uso de tecnologias digitais.

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(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

Avaliação Diagnóstica
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(EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.

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(EF03MA28) Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas em um universo de até 50 elementos, organizar os dados coletados utilizando listas, tabelas simples ou de dupla entrada e representá-los em gráficos de colunas simples, com e sem uso de tecnologias digitais.

(EF03MA26) Resolver problemas cujos dados estão apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas.

Avaliação Diagnóstica

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